Minder school, betere wiskunde


dreamstime_13494014

Het is een wetenschappelijk onderzoek dat schoolkinderen over de hele wereld plezier zal doen. Als ze een dag per week minder naar school gaan, leren ze uiteindelijk meer. Tot deze tegen-intuïtieve conclusie komt de Georgia State University in de VS na een onderzoek van kinderen in de staat Colorado.

Een weekend van drie, in plaats van twee dagen zorgt dat de vaardigheden op het gebied van lezen en schrijven onder 9- tot 11-jarigen niet afnemen en de kennis van rekenen zelfs duidelijk toeneemt. De kinderen kregen wel hetzelfde aantal uren les, maar dan gedurende vier dagen.

In sommige Amerikaanse scholen zijn nu al op vrijdag geen lessen om kosten te besparen. Tot nu toe werd gedacht dat die maatregelen nadelig zou zijn voor kinderen. Maar dat is dus niet het geval. De onderzoekers vermoeden dat het te maken heeft met energiekere en productievere leerkrachten op de overige vier dagen.

De studie is gepubliceerd in het vakblad Education, Finance and Policy.